Kamis, 28 November 2013
Senin, 25 November 2013
Minggu, 24 November 2013
MAKALAH MODEL DESAIN PEMBELAJARAN PPSI (PROSEDUR PENGEMBANGAN SISTEM INTRUKSIONER
MODEL DESAIN PEMBELAJARAN PPSI
(PROSEDUR PENGEMBANGAN SISTEM INTRUKSIONAL)
Perencanaan system dan
design pembelajaran
Disusun Oleh :
Ahmad
Anif Wahbullah
Program Studi Pendidikan Agama
Islam (PAI)
KATA PENGANTAR
Alhamduillahi
robbil ‘alamin rasa syukur selalu kepada
Allah SWT karena rahmat dan nikmatnya
kami
masih diberi kesempatan untuk menyelesaikan makalah ini. Tidak lupa saya
ucapkan terimakasih kepada dosen
pembimbing dan temam-teman yang telah memberikan dukungan dalam menyelesaikan
makalah ini.
Sholawat
serta salam mudah-mudahan tetap tercurahkan kepada junjungan kita Nabi Muhammad SAW, panutan berdzikir, berfikir dan beramal shaleh,
panutan kita bergerak sepanjang massa.
Pada makalah ini penulis ingin membahas tentang model desain pembelajaran PPSI,
Penulis menyadari bahwa dalam penulisan makalah ini masih banyak kekurangan,
oleh sebab itu penulis sangat mengharapkan kritik dan saran yang membangun, dan
semoga dengan selesainya makalah ini dapat bermanfaat bagi pembaca dan
teman-teman.
Amiiiin....
DAFTAR ISI
Kata
Pengantar ……………………………………………………………………………… 2
Daftar
Isi …………………………………………………………………………………….
3
BAB
I
PENDAHULUAN
A. Latar
Belakang ……………………………………………………………………… 4
B. Rumusan
Masalah …………………………………………………………………… 4
C. Tujuan ………………………………………………………………………………. 4
BAB II
PEMBAHASAN
@ Pengertian model desain pembelajaran PPSI …………….………………… 5
@ Aplikasi Model Pembelajaran PPSI…. ……………………………………... 5
BAB III
PENUTUP
@ Kesimpulan
……………………………………………………………………. 7
@ Saran
…………………………………………………………………………... 7
BAB IV
1. Daftar
Pustaka ……………………………………………………………………… 8
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar
Belakang
Desain pembelajaran merupakan prinsip-prinsip penerjemahan
dari pembelajaran dan instruksi ke dalam rencana-rencana untuk bahan-bahan dan
aktivitas-aktivitas instruksional[1].
Desain pembelajaran dapat dianggap
sebagai suatu sistem yang berisi banyak komponen yang saling berinteraksi.
Komponen-komponen tersebut harus dikembangkan dan diimplementasikan untuk
kelengkapan suatu instruksional.
Ada beberapa model desain pembelajaran. seperti model
PPSI, Model Gerlach and Ely, Model Kemp, Model Banathy, Model ASSURE, dan Model
Dick and Carey. Dalam makalah ini akan membahas salah satu dari model desain
pembelajaran yaitu model PPSI (Prosedur pengembangan system intruksional).
B. Rumusan
Masalah
1. Bagaimanakah Model Desain
pembelajaran PPSI ?
2. Bagaimanakah Aplikasi Model
Pembelajaran PPSI ?
C. Tujuan
1. Untuk mengetahui Model Desain
pembelajaran PPSI.
2. Untuk mengetahui Aplikasi Model Desain
pembelajaran PPSI.
BAB II
PEMBAHASAN
1. Pengertian Prosedur Pengembangan Desain Sistem
Intruksional (PPSI)
PPSI dilihat
dari segi makna kata. Kata “prosedur” berarti tahap kegiatan untuk
menyelesaikan suatu aktifitas. Kata “pengembangan” berarti membuat tumbuh secara teratur untuk menjadikan
sesuatu lebih besar, lebih baik, lebih efektif dan sebagainya. Kata
“Desain” berarti membuat
sketsa atau pola atau outline atau rencana pendahuluan. Kata
“System” berarti kesatuan fungsi dari komponen-komponen. Kata “Intruksional”
berhubungan dengan proses pembelajaran.[2]
Dari arti kata tersebut, PPSI dapat di artikan adalah suatu tahapan kegiatan
pengembangan perencanaan komponen-komponen pembelajaran untuk mencapai tujuan
yang telah di tentukan.
Seperti
Model-model yang menggunakan system lainya, PPSI tidak lepas dari
komponen-komponen yang ada dalam PPSI itu sendiri dan juga menekankan pada
tercapainya tujuan. Adapun komponen-komponen dalam PPSI adalah Materi pelajaran,
Metode, Alat, dan evaluasi. dengan begitu PPSI dapat di artikan suatu kesatuan yang terorganisasi,
yang terdiri dari seperangkat komponen yang saling berhubungan dan bekerjasama
satu sama lain secara fungsional dan terpadu dalam rangka mencapai tujuan yang
diharapkan.[3]
Menurut
Basyiruddin PPSI merupakan langkah-langkah pengembangan dan pelaksanaan
pengajaran sebagai suatu system untuk mencapai tujuan secara efisien dan
efektif.[4]
Dari
keterangan di atas, dapat di simpulkan PPSI adalah suatu langkah-langkah pengembangan dan
pelaksanaan pembelajaran sebagai suatu sistem dalam rangka untuk mencapai
tujuan yang diharapkan secara efektif dan efisien.[5]
2. Implementasi PPSI
Model pengembangan intruksional PPSI
ini memiliki 5 langkah pokok yaitu:
A.
Perumusan tingkah laku dan kemampuan (kompetensi).
Merumuskan tingkah laku dan kompetensi yang akan
dimiliki oleh pebelajar. Sebelum melakukan proses pembelajaran, pembelajar
harus merumuskan tingkah laku dan kompetensi yang nantinya akan di miliki oleh
pebelajar dalam setelah melakukan proses pembelajaran, satu rumusan untuk satu
tingkah laku dan kompetensi.
B.
Perumusan alat evaluasi atau tes.
Perumusan alat evaluasi ini di tujukan untuk mengukur
dan menilai sampai berapa jauh kemampuan yang telah dikuasai pebelajar, yang
akan dibuat acuan untuk merumuskan apa yang harus dilakukan oleh pembelajar
untuk mencapai tujuan yang telah ditentukan. Hal ini di lakukan untuk melakukan
pre-test dan post test, yang nantinya dapat member informasi seberapa jauh
pemahaman pebelajar tentang materi yang nantinya akan di sampaikan.
C.
perumusan kegiatan belajar.
Pembelajar menetapkan kegiatan belajar yang sesuai
dengan tujuan yang telah di tentukan, penentuan kegiatan belajar di lakukan
dengan bertahap. Tahapan pertama
menetukan seluruh kegiatan yang di mungkinkan dilakukan oleh pebelajar.
Tahap kedua mengeliminasi kegiatan yang tidak sesuai dengan tujuan. Tahap
terahir menentukan dan menetapkan kegiatan-kegiatan yang di lakukan dalam
proses pembelajaran. Semisal kegiatan belajar berapa diskusi, Tanya jawab antar
pebelajar atau bisa yang lainya.
D.
Menentukan program kegiatan.
Setelah kegiatan belajar di putuskan, maka selanjutnya
untuk memastikan tercapainya kegiatan belajar tersebut di lakukan, harus di
tentukan program kegiatan yang menjamin terlaksananya kegiatan belajar. Semisal
menentukan program kegiatan berupa presentasi makalah kelompok, maka yang harus
di lakukan adalah menentukan materi presentasi, pembagian anggota kelompok,
mencari referensi, menentukan sistematika presentasi, menentukan media yang
akan dipakai dalam presentasi, penentuan waktu presentasi makalah kelompok,
menentukan tempat presentasi.
E.
Implementasi program kegiatan
Langkah terahir yaitu langkah implementasi program
kegiatan seperti pre-test, melakukan proses pembelajaran, post-test, langkah
terahir ini juga dilengkapi dengan evaluasi, evaluasi dilakukan untuk
mengoreksi seberapa berhasilnya model desain pembelajaran yang telah dilakukan,
evaluasi dilakukan dengan mencari kelemahan dan kelebihan dari model desain
pembelajaran yang telah dilakukan.[6]
BAB III
PENUTUP
1.
Kesimpulan
PPSI adalah suatu langkah-langkah
pengembangan dan pelaksanaan pembelajaran sebagai suatu sistem dalam rangka
untuk mencapai tujuan yang diharapkan secara efektif dan efisien.
Model pengembangan intruksional PPSI
ini memiliki 5 langkah pokok yaitu; Perumusan tingkah laku
dan kemampuan (kompetensi), Perumusan
alat evaluasi atau tes, perumusan kegiatan belajar, Menentukan program kegiatan,
Implementasi program kegiatan
2.
Saran
Penulis menyarankan untuk tidak menggunakan makalah ini sebagai
acuan yang mutlak karena makalah ini jauh dari kesempurnaan oleh karena itu
penulis menyarankan kepada semua pembaca makalah ini untuk mencari
sumber-sumber lain untuk menyempurnakan makalah ini.
BAB
IV
DAFTAR
PUSTAKA
http://s2staintamiftahululum.wordpress.com/2013/02/21/desain-pembelajaran/
Basyiruddin
usman, metodelogi pembelajaran agama
islam. Jakarta: ciputat press. 2001
Harjanto, Perencanaan Pengajaran, Jakarta: Rineka
Cipta, 2008.
Imam
azhar.
perncanaan
system desain pembelajaran. Lamongan: staidra. 2013
Jumat, 15 November 2013
proposal wira usaha
PROPOSAL
USAHA
Sahabat
Pengetikan
A. DATA PRIBADI
Nama
: Ah. Anif Wahbullah
Tempat dan Tgl lahir : Gresik. 24 Januari 1993
Jenis
kelamin : LAKI-LAKI
Alamat : Lowayu. Dukun. Gresik
Agama : ISLAM
Pekerjaan : MAHASISWA
Nomor KTP/SIM : 352501401930003(KTP)
No.HP : 085606040965
Email : Aniflow92@yahoo.co.id
B. DATA USAHA
Nama Perusahaan : Sahabat Pengetikan
Bidang Usaha :
JASA
Jenis Produk : 1. Pengetikan makalah,
proposal, skripsi, dan tesis
2. jasa pembimbingan penulisan makalah,
proposal, skripsi dan tesis
3. jasa Pengolahan Data Statistik lewat
aplikasi SPSS
Lokasi Usaha : JL. K.H. Musthofa Kranji
Paciran Lamongan
C. DASAR
PEMIKIRAN
Seiring dengan perkembangan zaman dan masuknya westernesasi modernisasi
banyak generasi muda pada saat ini hanya lebih mementingkan kesenangan sesaat
dibandingkan dengan suatu hal yang akan mengubah kehidupannya yaitu pendidikan.
Pendidikan merupakan salah satu proses yang akan mengubah seseorang baik sikap,
prilaku, tindakan,perbuatan,akhlak, pikiran dan mindset. secara umum pendidikan
akan mengubah 3 aspek yaitu kognitif, afektif dan psikomotorik. Seiring dengan
waktu, generasi muda pada saat ini sudah tidak mementingkan yang namanya dunia
pendidikan, mereka menganggap bahwa pendidikan hanyalah formalitas belaka yaitu
hanya untuk mendapatkan kertas yang disebut IJASAH. Mahasiswa pada hari ini
menganggap kuliah itu bukanlah kewajiban, mereka menganggap kuliah merupakan
suatu formalitas belaka untuk mendapatkan legalitas akibat mindset tersebut
yang berkembang pada mahsiswa saat ini sehingga saat ini mereka hanya
bersantai-santai dalam perkuliahan sehingga transfer ilmu yang diberikan tidak
masuk secara radikal atau keseluruhan kedalam memori mahasiswa. Mahasiswa pada
hari ini lebih suka bersantai santai, bersenang senang, dan mengurus hubungan
romantisme sehingga mereka tidak ada waktu untuk belajar, mengerjakan tugas
tugasyang diberikan dan inilah yang akan berdampak pada aspek kognitif yaitu
aspek pengetahuan yang dimiliki.
Khusus mahasiswa dikota Lamongan menurut hasil survey itu tidak jauh
berbeda dengan gambaran umum diatas mereka hanya bersantai-santai pada
pekuliahan,malas mengerjakan tugas khususnya makalah, memandang remeh proses
perkuliahan dalam artian mereka memandang remeh materi yang diberikan oleh
dosen apalagi matakuliah STATISTIK, Metodologi Penelitian dan penggunan
aplikasi SPSS mereka menganggap bahwa mata kulia tersebut tidak penting untuk
dipelajari padahal itu sangatlah perlu karena mata kuliah tersebut merupakan
landasan dalam pembuatan penelitian yaitu makalah, proposal, skripsi dan tesis.
Di kota Lamongan juga cukup banyak mahasiswa yang mengambil kelas
karyawan atau eksekutif atau biasa disebut kelas inistan. Mahasiswa ini mempunyai beground yang sudah memiliki pekerjaan tetap dan
mereka menganggap kuliah hanyalah formalitas belaka untuk mendapatkan gelar
SARJANA. Mahasiswa inilah yang kebanyakan suka yang instan instan , ngga suka repot dan lain hal.
Akibat dari mereka tidak memperhatikan materi khususnya mengetahui
tentang statistik, metodologi penelitian, dan penggunaan aplikasi SPSS mereka
kelebakan ketika mau menyelesaikan study karena dalam penyelesaian study itu
diwajibkan untuk membuat suatu penelitian sehingga mereka mencari orang yang
bisa untuk membantu mereka dalam pembuatan penelitian khususnya pengolahan data
statistic.
Berdasarkan gambaran diatas dan kemampuan dan potensi yang saya miliki
yaitu mengetahui tentang statistik, metodologi, riset dan penggunaan aplikasi
SPSS maka saya berani mengambil keputusan dengan membuka Jasa pengetikan dan
Pengolahan Data Statistik dengan menggunakan aplikasi SPSS .
D.
Tujuan
1.
Membantu mahasiswa dalam penyelesaian
tugas akhir guna mempercepat proses perkuliahan dan membantu mahasiswa agar
mengetahui tentang sistematikan penelitian
2.
Menciptakan lapangan pekerjaan bagi diri
sendiri
3.
Memiliki penghasilan sendiri
4.
Membantu ekonomi keluarga terutama orang
tua
5.
Membuka lapangan kerja bagi keluarga pada
khususnya dan masyarakat pada umumnya
E.
Detail jasa (jenis jasa, proses, dan kapasitas)
1. Sahabat
Pengetikan, merupakan usaha dibidang jasa yang menawarkan berbagai jasa seperti
1)pengetikan laporan, makalah, proposal, skripsi dan tesis. 2)pembimbingan penulisan proposal, skripsi dan
tesis.3) pengolahan data statistik lewat aplikasi SPSS. Kelebihan dari usaha
saya ini, saya menawarkan harga yang terjangkau, kualitas hasil pembuatan yang
baik dan benar, dilakukan pembimbingan terhadap konsumen mengenai hasil tersebut,
penyelesaian tepat waktu, pelayanan yang ramah, karena usaha saya ini memiliki
moto ”PELAYANAN TERBAIK, HARGA BERSAHABAT” Untuk tiap bulannya pada saat ini
saya bisa menghasilkan jasa pembimbingan penulisan proposal, skripsi dan tesis
rata rata sebanyak 6 jasa, untuk jasa pengolahan Data statistic rata-rata
sebanyak 4 jasa dan pengetikan data
sebanyak 500 lembar dengan biaya total biaya sebesar Rp 6 845.000 dan hasil
yang saya dapatkan dalam jasa pelayanan jasa ini adalah 1 jasa pembimbingan
penulisan proposal, skripsi, dan tesis sebesar Rp 2.000.000 dikalikan 6 dalam
perbulannya yaitu sebesar 12.000.000. untuk jasa pengolahan data statistiknya saja
saya mematok harga Rp 500.000 per pengolahan data, dikalikan 4 dalam sebulan
yaitu sebesar Rp 2.000.000, untuk jasa pengetikan sebesar Rp 1500 dikalikan 500
lembar perbulan jadi mendapatkan uang sebesar Rp 750.000 jadi penghasilan usaha saya dalam perbulan
sekitar Rp 7. 905.000 setelah di potong biaya yang dikeluarkan.
2. Tempat
usaha di JL.
K.H. Musthofa Kranji Paciran Lamongan, lokasi ini dipilih karena itu merupakan tempat
yang ramai pelajar terutama mahasiswa STAIDRA.
F.
PASAR dan
STRATEGI PEMASARAN
1.
Target pasar
Target Pasar terutama adalah Mahasiswa Kota Lamongan
pada umumnya dan mahasiswa STAIDRA pada
khususnya . Target penjualan jasa 10 buah proposal dan skripsi serta pengolahan
data statistik, dengan target pasar; 90% mahasiswa dan 10 % masyarakat umum.
Berdasarkan observasi
saya, jasa pelayanan pengolahan data statistic dengan menggunakan aplikasi SPSS
di kota palu masih kurang pelakunya sehingga saya berani membuat usaha saya ini
karena peminat jasa ini cukup besar karena mindset mahasiswa pada saat ini suka
yang praktis dan tidak repot.
2.
Strategi Pemasaran
·
Slogan Sahabat Pengetikan adalah “PELAYANAN
TERBAIK, HARGA BERSAHABAT”
·
Door to door dalam artian langsung
menawarkan kepada mahasiswa
·
Lewat mulut ke mulut artinya saya akan
mempromosikan usaha saya lewat mulut saya, teman saya, keluarga saya, mitra
saya dll
·
Lewat brosur dan pamphlet
·
Media jejaring baik facebook, twiter dan
blackberry masanger tentang usaha jasa saya ini
·
Kerjasama dan membangun mitra dengan
dosen dosen di tiap universitas pada umumnya dan tiap fakultas, jurusan, prodi
pada khusnya dengan sistem pembagian royalty atau fee.
·
Kerjasama dengan dinas yang membutuhkan
·
Komitmen pelayanan kami adalah; harga
yang terjangkau, kualitas hasil pembuatan yang baik dan benar, dilakukan
pembimbingan terhadap konsumen mengenai hasil tersebut, penyelesaian tepat
waktu, pelayanan yang ramah.
G.
ASPEK
SUMBER DAYA MANUSIA
Untuk menjalankan usaha
ini, saya dibantu oleh dua orang karyawan saya saya , yang sudah memiliki
kemampuan di bidang ini dan sudah terlatih. Mereka membantu saya dalam
pelayanan jasa yang saya buat.
H.
BIAYA
KEBUTUHAN MODAL
1
|
Kebutuhan Modal
|
||||||
No
|
BAHAN
|
VOLUME
|
BIAYA
|
JUMLAH
|
|||
1
|
Biaya investasi
|
||||||
a. Komputer ac layar LCD(bill up)
|
2
|
Unit
|
5.500.000
|
11.000.000
|
|||
b. printer canon lengkap dengan scan, foto
kopi dan inpus
|
2
|
Unit
|
1.100.000
|
2.200.000
|
|||
c. meja computer
|
2
|
Unit
|
750.000
|
1,500,000
|
|||
d.buku referensi
|
50
|
Buah
|
70.000
|
3.500.000
|
|||
e. Ac sharp ½ Pk
|
1
|
Unit
|
2.400.000
|
2.400.000
|
|||
Sub
total
|
20.600.000
|
||||||
2
|
Biaya Operasional Per Bulan
|
||||||
-Bahan
baku 1 bulan
|
|||||||
* kertas HVS A 4
|
2
|
RIM
|
35.000
|
70.000
|
|||
* Tinta print
|
2
|
Buah
|
25.000
|
50.000
|
|||
- Biaya tenaga kerja
dimbil dari keuntungan perbulan
|
2
|
Org
|
2.635.000
|
5.270.000
|
|||
- Biaya pembuatan pamphlet dan brosur
untuk dibagikan
|
100
|
Lembar
|
3000
|
300.000
|
|||
-
Biaya listrik
|
1
|
Bulan
|
200.000
|
200.00
|
|||
-Biaya tak terduga
|
1
|
Bulan
|
200.000
|
200.000
|
|||
Sub
total
|
4.220.000
|
||||||
Total Kebutuhan Modal
|
24.820.000
|
||||||
Proyeksi Pendapatan dan Biaya
|
|||||||
No
|
ITEM
|
VOLUME/Bulan
|
JUMLAH
|
TOTAL
|
|||
1
|
Pelayanan jasa
|
||||||
-
Pembimbingan penulisan proposal skripsi, dan
tesis
|
6
|
Jasa
|
2.000.000
|
12.000.000
|
|||
-
Pengolahan data statistic
|
4
|
Jasa
|
500.000
|
2.000.000
|
|||
-
Pengetikan data
|
500
|
Lembar
|
1500
|
750.000
|
|||
Jumlah total
pendapatan perbulan
|
Rp 14.750.000
|
||||||
2
|
Biaya Produksi
|
||||||
-Bahan Baku
|
|||||||
*
kertas HVS
|
5
|
Rim
|
175.000
|
||||
*Tinta print
|
4
|
Buah
|
100.000
|
||||
-
Biaya tenaga kerja
|
2
|
Org
|
5.270.000
|
||||
- Biaya pemasaran berupa pamphlet dan brosur
|
200
|
Lembar
|
600.000
|
||||
-
Biaya listrik
|
1
|
Bulan
|
200.000
|
||||
-
Biaya tak terduga
|
1
|
Bulan
|
500.000
|
||||
Total Biaya Keseluruhan
|
Rp.6.845.000
|
||||||
3
|
Laba
|
Rp 7.905.000
|
|||||
I.
KESIMPULAN
Proposal
bisnis ini layak untuk dibiayai karena karena dari sisi analisi keuangannya
cukup menguntungkan dan memiliki prosfek pasar yang baik.
Lamongan, 10 Juni 2013
Pemohon
Ahmad Anif Wahbullah
Langganan:
Postingan (Atom)